Buku ini memaparkan konsep dasar karakteristik peserta didik, perkembangan dan pertumbuhan peserta didik, perkembangan fisik, kognitif, sosial-emosional, moral dan agama, serta konsep diri. Selain itu, juga dipaparkan tentang penyesuaian diri, permasalahan peserta didik, dan juga implikasinya dalam kegiatan pembelajaran. Pembahasan buku ini mencakup 10 BAB. BAB 1 KONSEP DASAR KARAKTERISTIK P…